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健康的日常生活
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 单门独户住宅区宗像地区作为福冈和北九州的卫星城而发展，市内有被称作西日本规模最大的日之里团地等很多单门独户住宅区并且，上下水道的普及率在福冈县内居于上位。 |
建设安全健康的城市，使居住者、访问宗像者、全家老小都能生活得活泼快乐。
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 公寓住宅区在车站近旁除有单门独户住宅区以外，还有高层公寓楼及公团公寓区。 |
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 JR赤间站 (JR Akama Eki)是一部分特快车停站的市内主要3站之一。上下车的乘客一天平均有23,000人。 |
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 交流巴士 (Fureai Bus)是在市内4条路线上巡回运行的区域公共汽车，努力使市民的出行更加方便。 |
 大型商业设施给市民带来方便 除了大型复合设施以外，在干线道路上还有大型店铺、商业集聚地、饭店、餐厅等很多设施。 在自产自销式的商店里提供丰富的山珍海味。 |
 市营渡船在本土和孤岛的筑前大岛及地岛之间运行市营渡船，生活很方便。由此，这两座岛具有“海适岛 (海洋上的舒适之岛)”的称呼。 |
(标题部图像的解释: 从左起) 钓川河畔 (Tsuri Kawa Kahan) 中流部的赤间站附近是一个绿树环绕的休闲之处，里面设有散步道，可逍遥漫步。 儿童广场 (Wanpaku Hiroba) 亲近自然之森具有体育运动设备 (大型游乐设备) 等丰富的室外设备，可携带孩子们共同享受。 大学之城 在市内共有3所大学，活泼的学生们在街上行走。 在宗像大社散步 广阔的宗像大社内有森林和池塘，散步的同时可享受浓厚的历史和文化气氛。 |
 宗像季良里 (Munakata Kirari)将使用本地材料制造的100种特产品认定为当地商标产品，并对其进行产品化。例如使用连续2年获得日本第一的大豆制造的酱等。 |
 玄海牌 (Genkai Brand)对从玄海滩捕来的新鲜丰富的鱼类和贝类促进标牌化，开展区域振兴活动。例如“Tsuri Aji Genchan (在玄海滩钓捕的竹荚鱼)”、“玄海活乌贼”、“玄海虎豚”等。 |
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拥有丰富的农业、渔业资源，已打造成商业、观光、生活方面的良好基础的城市
三面被四冢连山等标高400米前后的山峰环绕，剩下的一面向以Satsuki松原为代表的美丽海岸线及浮在雄壮玄海滩的岛屿开放。 |
 钟崎渔港 (Kanezaki Gyoko)是拥有县内屈指可数的渔获量，并是面临日本海地域的海女 (Ama) 的发祥地。 全年鱼获种类很丰富，每周日在马头上开办早市，很多消费者前来购买。 |
 学校内设置厨房提供午餐每个学校各自有厨房，给学生们提供热呼呼的美味午餐。 并使用当地生产的时令食品材料，以地产地消为主题推进食品教育。 |
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 宗像Research Park ASTI 21在宗像Research Park区域形成人和自然融合一体的综合性学术文化都市。 |
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   由图片左侧起)观光物产馆 (Axis玄海) 鹿子之乡 (Kanoko no Sato) 萤火之乡 (Hotaru no Sato) 在Axis玄海的“观光物产馆”、“鹿子之乡”以及“萤火之乡”内销售当地生产者当天早上刚收获的农产品和手工加工品。 销售的同时可与消费者沟通，提供丰富多彩、安全应时的四季食品材料。 |
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抚育儿童和增进健康的支援事业很充实，支援健康、安全的生活。 |
宗像医师会医院、急救中  在与宗像医师会等有关机构保持密切协作下使用最先进的医疗机器全面支援市民的健康管理。 此外，还有假日和夜间可应诊的急救中心以及市政府委托的处在患病恢复期儿童专用的病后儿童保育设施。宗像医师会医院、急救中心心 |
儿童抚育支援中心Furakokko  是作为你抚育儿童的伙伴，支援抚育儿童的设施。 是为了提供儿童们可自由玩，同时父母们也能够方便交流信息并互相帮助的空间。 此外，努力培养志愿着，以支援正在抚育孩子的父母们。 |
多彩的保育所事业  市内共有11个认可保育所，实施各种保育事业。 以从生后3个月起开始拖放的婴儿托放事业为首，残疾儿托放、延长托放 (延长1小时或2小时)、特定托放、假日托放等，其多彩的事业内容在县内其它地方所不具备的。 此外，暂时托放等支援抚育孩子活动当然不用说，还积极推进与地区居民间的交流。 |
学龄儿童保育  是因为父母都上班等理由而在下课后或学校假日无法进行家庭保育的儿童们 (小学生) 可安心托放的设施。 除了孤岛以外的全小学都设有该设施，并进行延长托放，是在县内最先进的学龄儿童保育事业。 |
欢欣工作 (Waku-Waku Work)  市内全初中学校的2年级全部学生 (约有1,000人) 在五天期间内在每个地区的事业所体验、学习各种职业。每年进行一次。 以“发现新的自己”、“考虑将来”、“思考宗像”为主题进行职业体验活动，以使学生们亲身经验到工作的喜与苦、以及充实感，可学到很多东西。 |
学校之日  从家庭和区域社会共同抚育儿童，并协同确保儿童安全的角度，以推进学校向内外开放的活动。 当天在小学、初中学校在上课至下课时间整天可自由参观平时上课、活动的情况。 |
扩充儿童抚育环境提供大家交流的地方   为了打造支援儿童健康成长的基盘，进行综合性的抚育儿童事业。例如，家庭、地域、行政的3方一体推进互相交换信息、扩充婴幼儿医疗制度等项目。 每个地域各自举行“交流会”，父母们和富有经验的长辈之间进行交流，以强力支援抚育儿童。 “交流会”中还提供儿童与青少年们一起玩或学习的机会。 |